L'autisme autrement… un entretien avec Catherine BARTHELEMY

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    Depuis dix ans, les connaissances de l'autisme ont beaucoup évolué. L'éclairage de la notion de neurodéveloppement, l'articulation mieux connue des champs biologiques, psychologiques et sociaux ont permis de mieux appréhender la prise en charge des enfants relevant de l'autisme.
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    Réalisation : Alain BOUVAREL, Michael SPRENG    Production : CNASM Lorquin    Année : 2019     Durée : 28 minutes  Référence : M65  Extrait vidéo

    Depuis dix ans, les connaissances de l'autisme ont beaucoup évolué. L'éclairage de la notion de neurodéveloppement, l'articulation mieux connue des champs biologiques, psychologiques et sociaux ont permis de mieux appréhender la prise en charge des enfants relevant de l'autisme.

    Dans cet entretien, Catherine Barthelemy nous rappelle non seulement la nécessité d'un diagnostic précoce, mais nécessairement lié à une prise en charge thérapeutique, également précoce.

    Celle-ci doit être engagée de façon multidisciplinaire, associant de façon importante, les parents, voir les frères et sœurs. Le secret de la réussite s'inscrit dans cette nécessaire coordination.

    Dès l'école maternelle, elle doit s'élargir aux enseignants afin de permettre une insertion positive de l'enfant dans l'environnement social.

    Catherine Barthelemy conclue sur la nécessité d'un regard nouveau à porter sur ces enfants qui dès l'école maternelle doivent être considérés comme des élèves ayant besoin de soins.

    © CNASM Centre National Audiovisuel en Santé Mentale